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Ejemplos de Perífrasis verbales
Enviado por Mordecai
Publicado el 2010-12-14 17:07:46
Una perífrasis verbal es una secuencia sintáctica formada por un auxiliar y algunas formas verbales adicionales que les dan el significado léxico.
En esta secuencia el "auxiliar" funciona como núcleo sintáctico del sintagma de tiempo. El "verbo principal" es una forma no personal, también llamada verboide( o verbo “auxiliado"), ya sea infinitivo, gerundio o participio, actúa como núcleo sintáctico de un sintagma verbal. Al ser el "verboide" el núcleo del sintagma verbal es quien rige los complementos de la expresión y determina en mayor medida el significado de la perífrasis verbal.

La mayor parte de las perífrasis unen ambos verbos con un nexo; si este existe, suele ser una preposición o conjunción, como en "he de volver" o "tengo que marchar", aunque también existen perífrasis verbales sin ese nexo.
verbo auxiliar + nexo + verbo auxiliado

* La perífrasis está constituida por un verbo conjugado (v. auxiliar) y uno no
conjugado (v. auxiliado).

* La forma conjugada transmite información morfológica: persona, número, modo, tiempo, aspecto, (es el verbo auxiliar).
* La forma no conjugada, no finita o verboidal da el significado del evento y organiza los complementos, los adjuntos y el sujeto, ( es el verbo auxiliado).

Estructura simplificada;
Son construcciones verbales que están compuestas por dos verbos, uno está conjugado y el otro en forma no personal. Tras unirse en un solo verbo modifican el aspecto y añaden matices al verbo en forma no personal de la perífrasis. El verbo conjugado suele carecer de información semántica al sufrir un proceso de gramaticalización.




Verbos auxiliares

Aportan modificaciones de índole gramatical: tiempo, modo o aspecto. Carece de estructura argumental. No pueden ser modificados por adjuntos.
Los verbos con usos auxiliares pueden perder su significado original o mantenerlo. Hay una diferencia gradual en la conservación del significado original. Esto depende de la gramaticalización del verbo.

“Hay que salir" (obligación): este matiz está dado por toda la construcción. Aquí el significado del ‘hay’ difiere del de “hay pan" (existencial).

"Terminó por entrar" . Hay un resabio de la idea de (finitud) del verbo ‘terminar’ como en "terminó por trabajar"

Verbos no conjugados
-- Imponen la estructura argumental

*Participio, infinitivo o gerundio. Puede haber una preposición en el medio.

* Participio

· Participio invariable ; de tiempo compuesto: siempre flexiona con "o" en la perífrasis con ‘haber’ (haber + participio)
- Ella ha salido
- Él ha pintado

- llevar + leído ........ "lleva leído medio libro"

· Participio pasiva variable en género y número (ser + participio).
- Ella es pintada por...
– Es comprendido por..

· Frase verbal con participio "te tengo dicho que te calles"

* Infinitivo
/-ar/, /-er/, /-ir/
"suele salir"
"puede llover"
"va a cantar"

* Gerundio


- "Él está comprendiendo"
- "Está lloviendo"
- "Lleva mirándola dos horas"



* Lista de Perífrasis verbales del castellano

Las lenguas románicas se hallan lejos de expresar los múltiples matices aspectuales y modales del sistema verbal árabe, pero no le van en zaga mediante el recurso a las perífrasis verbales para lograr una precisión semejante o prácticamente igual.

Entre las perífrasis aspectuales, (cómo es vista la acción por el hablante. Resaltan una fase del desarrollo de la acción verbal. Informan sobre el desarrollo de la acción verbal ), tenemos:

* las aspectuales ingresivas, indican una acción inminente. que está a punto de empezar (estoy a punto de, voy a estudiar)
* las aspectuales incoativas indican una acción que empieza en el momento que se dice (empiezo a estudiar);
* las aspectuales durativas, indican una acción que se está desarrollando (estoy estudiando);
* las aspectuales egresivas, indican una acción acabada (paro, ceso, dejo de estudiar);
* las aspectuales reanudativas, que retoman la acción interrumpida (sigo estudiando)
* las aspectuales terminativas, que señalan el punto justo de conclusión de una acción (acabo, concluyo, termino de estudiar)
* las aspectuales resultativas, que consideran la acción como resultado: (tengo estudiado)
* las aspectuales frecuentativas, habituales, que repiten la acción varias veces (suelo estudiar)
* las aspectuales reiterativas, que repiten la acción una vez (vuelvo a estudiar)
* las aspectuales durativas retrospectivas, que retoman una acción desde el pasado y la hacen continuar en el presente: (llevo, vengo estudiando)
* las aspectuales durativas prospectivas, que arrancan la acción desde el presente y la prolongan hacia el futuro: (yo voy leyendo y tú vas copiando)

Entre las perífrasis modales (actitud del hablante ante la acción) del castellano destacan:

* Las perífrasis modales de obligación (tengo que estudiar, debe estudiar, hay que estudiar, he de estudiar). La obligación puede ser absoluta o relativa a su vez.
* Las perífrasis modales de posibilidad (puedo estudiar)
* Las perífrasis modales de probabilidad (debe estudiar)


CONSTRUCCIONES DUDOSAS Y ESTRATEGIAS DE IDENTIFICACIÓN

* "TENER ENTENDIDO": Construcción lexicalizada (locución verbal) con el significado de “creer"

* PERÍFRASIS CON PARTICIPIO:
Pruebas para determinar si son perífrasis

1. Cuando la construcción responde a una pregunta con “cómo" puede considerarse que el participio tiene carácter adjetival, por lo que no es perífrasis.
o Las aceras siguen invadidas por los vendedores. ¿Cómo siguen las aceras? Invadidas por los vendedores

2. La posibilidad de sustitución del participio por un adjetivo, por un adverbio o locución adverbial o un complemento circunstancial muestran también el carácter no perifrástico de la construcción:
o Lleva puesto el sombrero
o Lleva así el sombrero
o Lleva en la cabeza el sombrero

3. Tampoco puede hablarse de perífrasis cuando el participio puede coordinarse con otro adjetivo:
o Anda enamorado y triste
o Tengo rotos y sucios los zapatos
4. Son perifrásticos los casos en los que no puede suprimirse el participio.
o Tiene el anillo guardado en la mesa (no es perífrasis)
o Tiene el anillo en la mesa
o Lo tengo oído muchas veces (es perífrasis)
o Lo tengo muchas veces *
o Llevan marcados veinte puntos (no es perífrasis)
o Llevan veinte puntos
o Van marcados cuatro goles (no es perífrasis)
o Van cuatro goles










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